Tekst achterflap

Wat is dat toch met het onderwijs in Nederland? De ene onderwijsvernieuwing is nog niet in gang gezet of de volgende komt er al aan. Nu eens sluit het onderwijs niet goed aan op wat de toekomst van de leerlingen vraagt, dan weer leidt het niet voldoende op tot menslievende en democratische Nederlanders. Wat het onderwijs ook allemaal tot stand moet brengen, het is nooit goed genoeg.

Piet de Rooy onderzoekt op eigenzinnige wijze waar deze hooggespannen verwachtingen vandaan komen. Dat doet hij deels aan de hand van de loopbanen van zijn vader en van hemzelf. Zijn vader werkte zijn leven lang in het onderwijs, De Rooy studeerde historische pedagogiek en was hoogleraar. De Rooy gaat echter nog veel verder terug, naar het vroegste stadium van het onderwijs. Van daaruit laat hij zijn licht schijnen over de vele goede bedoelingen, de talloze misvattingen en de harde belangen die het onderwijs in Nederland tot een veelkoppig monster hebben gemaakt

Recensie/Quote

‘Met speels gemak en zichtbaar plezier wordt de lezer rondgeleid door het boeiende, maar ook wel wispelturige Nederlandse onderwijswereldje.’

Biografie

Piet de Rooy (1944) was tot 2009 hoogleraar Geschiedenis van Nederland aan de Universiteit van Amsterdam. Hij publiceerde over talloze onderwerpen. Bij Wereldbibliotheek verschenen onder andere Openbaring en openbaarheid (2009), Republiek van rivaliteiten (2014), Ons stipje op de waereldkaart (2014, bekroond met de Prinsjesboekenprijs voor het beste politieke boek) en De Nederlandse Darwin. Bernelot Moens en het mysterie van onze afkomst (2015).

Details